Český florbal
Nezapomeňte stáhnout zdarma aplikaci
ANETA FAZEKAŠOVÁ
Zápasy
3
Góly
0
Asistence
0
Body
0
Body/zápas
0.0
Střely
0
%úsp. střel
0.0
| Soutěž | Fáze | Tým | Z | B | A | KB | TM |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) |
DDM Stod Stod STD |
3 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Zápasy
| Datum | Soutěž | Zápas | B | A | KB | +/- | TM | S | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
10. 10. 2020 Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) 9 5 |
10. 10. 2020 | Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) |
10. 10. 2020 Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
|
10. 10. 2020 Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) 11 5 |
10. 10. 2020 | Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) |
10. 10. 2020 Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
|
10. 10. 2020 Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) 7 9 |
10. 10. 2020 | Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) |
10. 10. 2020 Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) |
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Kariéra
Vše
| Sezóna / Soutěž | Fáze | Tým | Z | B | A | KB | TM |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020/2021
|
3 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) |
DDM Stod Stod STD |
3 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
|
2019/2020
|
13 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| Přebor mladších žáků - skupina 1 (3+1) | Skupina A |
DDM Stod Stod STD |
13 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
2018/2019
|
17 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| Liga elévů - skupina 1 (3+1) | skupina B |
DDM Stod Stod STD |
17 | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
2017/2018
|
19 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| Liga přípravek - skupina 1 | divize B |
DDM Stod Stod STD |
19 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Zprávy
Více článků
FBC po parádním obratu přetlačilo Chodov a odskakuje v tabulce! Dobruška má první výhru!
Torpedo porazilo tabulkového soka, Hattrick odrazil tlak Znojma
Vítkovice uspěly na Chodově! Bohemka rozhodla v Brně za dvě třetiny
ČEPS Cup zná finalisty a finalistky! O vítězství v poháru základních škol se rozhodne v dubnu
Tatran urval pražské derby! V Ostravě se jely po divokém průběhu nájezdy
